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FILOSOFIA DE LA EDUCACION - DANIEL J. SIEGEL

FILOSOFIA DE LA EDUCACION

FILOSOFIA DE LA EDUCACION


Ficha técnica


  • Título: FILOSOFIA DE LA EDUCACION
  • Autor: DANIEL J. SIEGEL
  • Editor: NARCEA
  • Los datos publicados: 2012
  • ISBN: 9788427718197
  • Formato de libro: EPUB, PDF, DOCx, TXT, MOBI, FB2, Mp3
  • Numero de paginas: 216 p
  • Idiomas: Español
  • Valoración: ★★★★★
  • País: España
  • Tamaño del archivo: 45MB

Sinopsis de FILOSOFIA DE LA EDUCACION de DANIEL J. SIEGEL:

Esta obra introduce en el ambito de la Filosofia de la Educacion a las personas comprometidas en los procesos de perfeccionamiento humano- y es de suma utilidad tanto para los universitarios que cursan estudios relacionados con la educacion, como para los profesionales educativos en ejercicio, pues los temas que se abordan son de permanente actualidad.La Filosofia se ocupa de reflexionar sobre cuestiones esenciales que han interesado a los seres humanos en todos l os tiempos y, sin duda, la educacion es una de ellas. En este libro se analiza el fenomeno educativo en toda su radicalidad. Se estudian las caracteristicas de la perspectiva filosofica y de la Filosofia de la Educacion como ?aproximacion filosofica al conocimiento de la educacion? y com o ?disciplina academica?. Se analizan las relaciones de este campo con otros saberes pedagogicos, y se muestra la gran ayuda que puede prestar a los educadores de cara al ejercicio practico, concreto, de su labor.A lo largo de sus paginas se abordan preguntas como: ?Por que los humanos nece sitamos que nos eduquen? ?Que dimensiones humanas son educables? ?Que papel corresponde a la educacion en el diseno de la identidad personal?, etc.- se estudia a los protagonistas de la educacion, las relaciones que se establecen entre los agentes educativos y la naturaleza de las mismas, y las dificultades inherentes al reto de educar en sociedades democraticas y en ?contextos des-educativos?, como sucede en la actualidad.Se ofrece tambien un breve apunte de la Filosofia de la Educacion desde la perspectiva historica, resaltando las corrientes de pensamiento filosofico-educa tivo mas influyentes en la actualidad, asi como las principales Sociedades, Congresos y Revistas cientificas del area.El libro, escrito con profundidad, rigor y claridad, es una obra de referencia indispensable para los estudiantes universitarios de los Grados vinculados a la educacion, que en contraran en el un material de gran valor para la reflexion y la accion pedagogica cotidiana.

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